機器による教育で「いじめ問題」は解消？

いじめや過激な指導により自殺に追い込まれる生徒が少なくない現在の学校教育、教師による不祥事など余りにも問題が多すぎる様だ。教師も学校も無くなり、学習危機による教育に変われば、現在抱えている諸問題はかなり縮小される可能性は大きい様だ。学習指導に関しても、教師は感情的に成ったり、学校内の雑務に追われ、十分な指導体制、研究なども出来なくなっており、ストレスもたまっており、そのストレスの発散口が生徒に向かったりする事も多い様だ。教師ではなく、機器による指導では、説明、例題、学習進度も生徒個々のペースで進められ、いじめや指導する側の過度の指導や教師の感情的な指導などでにより、生徒を自殺に追い込むようなことも無くなり、「安心、安全に、落ち着いて学習が進められる環境が整う」と考えられるのでは？