中学生、高校生と親は、学校の試験の点数に一喜一憂し、我が子を叱咤激励したりする様で、学生も試験の点数を常に気にしている様である。また学校では、実施される試験の点数次第で、通知表の評価が決まり、その評価をもとに進路指導も行われる。学校で実施する試験の点数は、学生(我が子)の能力、実力や理解力の定着を正確に判定できるのだろうか?試験の結果はある意味時の運で、運が良ければ高得点を取れたり、たまたま何らかの理由で高得点が取れなかったりで、どうも点数の信憑性は薄い様に感じる。例えば、英語の試験で満点に近い点を取っても、実際に聞く、話す、書く、読むが満足に出来ない事が多く、入学試験には役立っても、実生活面では、ほぼ役にたたない事が多い。いわゆる試験の為だけの勉強なら、本来の教育の本質からは逸脱して居るのではないだろうか?それ故、試験の点数をそれ程深刻に捉える必要も無い様に感じるが如何だろう。
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