将来学校は必要なくなるだろう？-学校の存在意義の低下と崩壊？

 学校教育は年々すたれ、教育の質も年々低下している事が問題になっている。学校教育に従事する教師の能力低下、人間性の低下が問題になっているし、学生間のいじめや差別、暴力など年々酷くなっており、学校教育の弊害も多々出て来ている。一方通信システムの教育法、システム、内容、性格さ、知識量なども劇的にに進化し、学校教育、教師よりもはるかに優れている事は明確。学校教育の一斉授業ではなく、コンピューターを用い学習法の方が個人の能力、レベルやペースで進め、理解出来ない事は何度でも丁寧な説明を受ける事も出来、教師から学ぶより遥かに良い条件、知識、資料、体制などあり取らゆる良い条件や物が整っていると言える。現在の学校教育では教師の指導能力や指導法や人間性の低下など、どんどん崩壊し弊害が多く学校教育の意味と機能を無くしてきており、今後での学習は希望性にし、学校へ行きたい人だけが行けば良いと言う制度に変えるべきであろう。